Olá! Sou Raquel Leonor, Pedagoga, Psicopedagoga Institucional e Clínica, Especialista em Metodologia do Ensino de Arte e em breve Psicodramatista e Psicóloga.
Gostaria de apresentar meu trabalho na área da educação, a qual me dedico há mais de dezenove anos.
Trabalho principalmente com adultos, mas realizo também atendimentos com crianças, adolescentes e idosos.
Acompanhamento Psicopedagógico
O Acompanhamento Psicopedagógico é focado em diminuir as dificuldades, e alimentar as capacidades. Basicamente é vivenciar com o cliente os caminhos do processo de desenvolvimento e aprendizagem que são adequados à ele.
Para alcançar este fim, além dos recursos pedagógicos, utilizo jogos teatrais, danças, pinturas, costuras, culinárias, entre outros. Sempre partindo dos interesses do cliente.
Um dos principais objetivos da Avaliação Psicopedagógica é descobrir o que leva o paciente a ter dificuldades para aprender. E para descobrir o porquê, o psicopedagogo deve investigar os mais diversos motivos.
Para isso, é necessária uma escuta profissional, testes, e estudos específicos para cada paciente. Não realizamos diagnósticos, mas, pós este processo avaliativo, podemos traçar caminhos mais saudáveis para meu paciente se desenvolver.
Orientação aos Pais
As orientações aos pais são realizadas por meio de mediações e acompanhamento de caso. São usadas técnicas reflexivas onde os pais encontram formas adequadas para lidar com o conflito educacional em que se encontra.
São levadas em consideração os valores, os potenciais e as limitações dos pais em relação a questão, buscando e acompanhando ativamente as alterações de comportamentos que melhor se adequem a resolução do problema.
O objetivo não é que os pais saiam da sessão com uma lista de tarefas e sim que junto a reflexão saiam mobilizados a buscar um caminho adequado à sua realidade e a seu desafio.
Teatro Terapêutico
No Teatro Terapêutico trabalhamos com jogos teatrais, teatro espontâneo, psicodrama, teatro playback e teatro do oprimido. Ambos com função terapêutica em que o ator-espectador atua sua própria história com finalidades terapêuticas.